• Définir le concept d’empowerment et ses enjeux
• Identifier les types de pouvoir et leurs effets dans les dynamiques collectives
• Reconnaître obstacles et leviers au pouvoir d’agir
• Repérer approches et outils favorisant l’autonomie
• Situer son rôle d’accompagnant·e dans les transformations
• Comprendre comment la formation renforce le pouvoir d’agir et le partage d’expérience
• Concept d’empowerment et origines
• Pouvoir d’agir, autodétermination et capacité à décider
• Typologies du pouvoir (sur, avec, pour, de)
• Action collective : communautés, coopération, initiatives locales
• Posture, rôle et valeurs de l’accompagnant·e
• Méthodes et outils d’animation favorisant la participation
• Partage d’expériences et récits de terrain
Toute personne ou organisation souhaitant renforcer le pouvoir d’agir dans groupes/équipes/communautés.
Les méthodes utilisées sont diversifiées, avec un accent particulier dans l’emploi de techniques participatives.
– Expérimentation, réflexion et création collective
– Allers retours entre théorie et pratique
– Co-construction des savoirs par l’échange de pratiques et d’expériences au sein du groupe.
– Accent mis principalement sur le savoir être.
Un travail ou des lectures peuvent être demandés en amont.
« Je suis venue sans attentes et je suis repartie transformée. »
– Participant·e, novembre 2024
« Livia est une formatrice et facilitatrice très brillante. Sa manière de former correspond totalement à ma manière d’apprendre. »
– Participant·e, novembre 2024
« Merci pour cette prise de conscience. »
– Participant·e, novembre 2024
Livia Bouvier est formatrice d’adultes (BFFA), facilitatrice et consultante indépendante.
Spécialisée dans le domaine de l’éducation aux droits humains et aux droits de l’enfant, elle accompagne les personnes qu’elle rencontre en formation dans des processus de déconstruction et de désapprentissage, favorisant ainsi une réflexion sur les représentations, le sens des actions et l’expression des aspirations.
Elle accorde une attention particulière aux postures favorisant la participation et la non-discrimination. Son expérience s’étend également au renforcement institutionnel, au travail avec les équipes et à l’accompagnement de démarches participatives, notamment celles visant à promouvoir la participation des enfants et des jeunes.
Ses interventions, qu’il s’agisse de formation ou d’accompagnement, poursuivent toutes un même objectif : favoriser le respect des droits humains et soutenir une évolution de la culture politique vers de nouvelles formes de démocratie et de participation.
Elle est titulaire d’un bachelor en français, histoire des religions et sciences politiques, d’un CAS en droits humains, d’un CAS en justice juvénile restaurative, d’un brevet fédéral de formatrice d’adultes, ainsi que d’un CAS en ingénierie de formation.
Le prix comprend les supports de cours.
Les repas ne sont pas inclus.
Tarifs préférentiels
Les tarifs préférentiels s’appliquent :
*Selon les partenariats, le tarif préférentiel peut aller du prix membre à la prise en charge totale.
Renseignez-vous auprès de votre organisation pour connaître le tarif qui vous est applicable.
