La théorie du changement dans les programmes et projets

Edith est docteur en droit public, juriste et politologue,  titulaire de plusieurs masters en lien avec la protection des personnes, les droits humains et l’humanitaire.

Au sein d’Isango, Edith accompagne les organisations dans l’identification et la définition des modalités d’accompagnement les plus adaptées à leurs enjeux. Elle conduit elle-même plusieurs accompagnements visant à créer des espaces d’intelligence collective, au service de l’élaboration de stratégies institutionnelles et/ou opérationnelles, de la réflexion sur la qualité et l’impact des programmes, ainsi que du bien-être et de la santé des équipes.

Parallèlement, elle conçoit et anime des formations sur la résilience organisationnelle, les approches genre et diversité, la Théorie du Changement, la gestion des risques et le développement de systèmes de contrôle interne.

A côté d’Isango, Edith est aussi chargée de programme de l’association Eurasia Learning Institute for Happiness and Wellbeing (ELI) et leader du projet « Happy Schools.CH/INSPIRE ». Au sein de la HEG-SO, Edith est co-directrice du diplôme « CAS- Bonheur dans les organisations » qu’elle a co-fondée et du DAS « Résilience et santé organisationnelle ». Elle est également collaboratrice scientifique et enseignante dans le CAS
« Intelligence Emotionnelle en organisation » d’UNIDISTANCE.

Depuis plus de 25 ans, Edith accompagne managers, leaders et organisations dans le renforcement du pouvoir d’agir individuel et collectif, le développement des compétences socio-émotionnelles, la résilience et la salutogenèse organisationnelle, avec une finalité claire : créer les conditions du bien-être et du bonheur au travail.

Forte d’une expérience approfondie dans le développement et l’humanitaire, en Suisse et à l’international, au sein d’organisations nationales et internationales souvent engagées dans des contextes fragiles, elle a exercé des fonctions de direction et de management, tout en portant des responsabilités en matière de formation des leaders. Elle a accompagné de nombreuses équipes multiculturelles et interprofessionnelles avec deux intentions fondatrices : prendre soin de celles et ceux qui prennent soin des autres et contribuer à des systèmes organisationnels sains, résilients et porteurs de sens.

Aujourd’hui, elle accompagne institutions, associations, entreprises et établissements scolaires à travers des démarches participatives de transformation, et co-développe des dispositifs de formation académiques ou sur mesure favorisant le bien-être individuel et collectif, l’innovation sociétale et les dynamiques de transition.