Partir sur le terrain dans un projet de solidarité et/ou de coopération au développement (10225) - Résidentiel

Appréhender les implications d’un engagement sur le terrain ; mieux comprendre vos motivations, votre positionnement, votre rôle et posture et leur possible influence sur le contexte ; identifier certaines problématiques et situations difficiles que vous pourriez être amené·e à vivre ; mieux appréhender les enjeux d’une approche transculturelle et s’y préparer. (Re)connaître les outils de bases de la coopération au développement.

5 jours résidentiels :

Date	Lieu	Heure de début	Heure de fin
29 janvier 2025	Leysin	10h00	---
30 janvier 2025	Leysin	---	---
31 janvier 2025	Leysin	---	---
01 février 2025	Leysin	---	---
02 février 2025	Leysin	---	16h30

Objectifs :

A la fin de la formation, vous serez en mesure de :

Identifier les enjeux d’un engagement sur le terrain pour vous, votre famille et les partenaires

Repérer vos forces, faiblesses, votre degré de flexibilité, d’adaptabilité, de tolérance et de créativité face à un engagement sur le terrain

Identifier les ressources à développer pour mieux appréhender les difficultés et prendre soin de vous

Anticiper votre intégration sur place sans oublier le retour

Identifier votre rôle, votre posture et les qualités requises dans les processus d’accompagnement, de travail en équipe et réseau

Identifier comment la spiritualité et certains aspects culturels peuvent influencer les actions de terrain et de développement

Identifier les effets de vos implicites culturels et vous questionner sur vos privilèges

Intégrer et/ou vérifier la prise en compte des « incontournables du développement » dans les différentes étapes d’un cycle de projet

Reconnaître les spécificités des différents acteur·trice·s impliqués dans votre projets/actions, leurs potentiels et leurs besoins, ainsi que les enjeux pour eux de vous accueillir

Spécifier la notion d’empowerment et ses enjeux

Comprendre les enjeux des processus participatifs et d’accompagnement

Appréhender de manière constructive les conflits

Contenu thématique :

Vos attentes explicites et implicites et celles de vos partenaires terrain

Le rapport aux référents culturels différents

La rencontre interculturelle – choc culturel – communication – privilèges – hiérarchie - spiritualité

La posture et le savoir-être sur le terrain - motivations/compétences – prendre soin de soi - résilience (outils) - les représentations, le rôle (avant, pendant, après)

L’empowerment

L’analyse de contexte

La prise en compte des spécificités des acteur·trice·s (sexe, âge, groupes marginalisés, etc.)

La perspective de genre

Les enjeux de la participation et les niveaux de participation

Communication : biais - enjeux du message dans la communication – public (partenaires, ONG, bénéficiaires)

Gestion du stress et de la sécurité sur le terrain

Notions de base du conflit en général et posture

Public cible :

Toute personne se préparant à un départ : volontaires, coopérant·e·s, étudiant·e·s (par exemple dans le cadre de leur travail de bachelor/master sur le terrain), civiliste, etc.

Méthodologies :

Les méthodes utilisées sont diversifiées, avec un accent particulier dans l’emploi de techniques participatives.

Expérimentation, réflexion et création collective
Allers retours entre théorie et pratique
Co-construction des savoirs par l’échange de pratiques et d’expériences au sein du groupe.
Accent mis principalement sur le savoir être.

Un travail ou des lectures peuvent être demandés en amont.

Formateur(s) / Formatrice(s) :

Botelho Joanna

Éducatrice sociale, thérapeute holistique et doula. L'accompagnement de l'humain et de la vie est au coeur de son activité. Elle a suivi le DU de coopération et développement et a travaillé comme volontaire au Pérou. Elle s'est ensuite immergée dans différents contextes au Mexique, au Brésil, en Espagne. Elle partage volontiers son expérience et son expertise, surtout en lien avec l'intelligence du coeur, le cadeau qu'elle garde précieusement de de cette rencontre avec l'Autre.

Bouvier Livia

Titulaire d’un bachelor en français, histoire des religions et sciences politiques, d’un CAS en droits humains, d’un CAS en justice juvénile restaurative, d’un brevet fédéral de formatrice d’adultes et d’un CAS en ingénierie de formation. Elle est par ailleurs accompagnante certifiée en parentalité positive, intervenant auprès de parents et de professionnel-le-s.

Prix :

Prix total pour les membres d'Isango et de nos partenaires	1840 .-
Prix total pour tout public	2300 .-

Le prix comprend :

Pour les formations en présentiel: collations et supports de cours
Pour les formations en résidentiel: pension complète en chambre double ou en dortoir, collations et supports de cours

Les tarifs préférentiels s’appliquent :

Aux membres d’Isango (cotisation annuelle CHF 40.00) – prix membre
Aux membres ou employés d’un de nos partenaires Stratégiques* (inclus les OM des fédérations partenaires)
Aux membres ou employés d’un de nos partenaires Formation*

*Les tarifs préférentiels vont du prix membre à la prise en charge totale de la formation. Veuillez vous adresser à votre organisation pour connaître le tarif auquel vous auriez droit)